2026年6月5日下午，山东鲁建高压力容器有限责任公司总经理结合设备安装行业发展现状与企业用人需求，相关方向围绕人才培养开展研讨，剖析行业人才发展痛点，交流产教融合创新举措。

行业加速转型 复合型人才紧缺

当前国内设备安装行业发展势头强劲，2025年市场规模已达7.23万亿元，产值增速6.7%，预计2030年规模将增至9.6万亿元。BIM、数字孪生、工业 AI 等新技术的广泛应用，更推动行业加速向数字化、智能化转型。

研讨中一致认为，行业扩容与技术升级的背后，人才结构性短缺问题愈发突出。国内每年185万名工科毕业生入市，人才总量充足，但兼具实操能力、数字化技能与跨学科思维的复合型人才十分紧缺。应届毕业生实践经验不足、课程内容与行业技术脱节、综合职业素养有待提升等问题，大幅增加企业用人成本，也成为制约行业发展的关键因素。

结合岗位需求 明确培养方向

参会企业代表结合用工实际，详细解读了当下核心岗位的用人标准。其中，安装调试工程师需求占比40%，是行业基础核心岗位；BIM、机电深化人员承担工程优化、降本增效的重要职责；数字孪生应用工程师作为智能化转型催生的新岗位，需求占比达15%，成为行业人才新缺口。

会议进一步梳理出知识-技能-素养三位一体的综合能力模型。从业者既要夯实传统工程专业基础，也要掌握数字技术相关知识；熟练运用专业软件、具备现场实操与协同办公能力；同时坚守职业初心，兼具创新思维、绿色发展理念与抗压能力，全面适配现代工程作业要求。

创新育人模式 深化产教融合

针对人才培养与产业需求脱节的现状，参会各方集思广益，共同探讨落地性解决方案，从三大维度构建产教融合育人新范式。在课程优化上，建议院校增设前沿技术课程，提高选修课占比，将企业真实工程项目转化为实训案例，并邀请行业专家参与课程设计与考核，实现教学内容动态更新。在校企协作上，大家一致看好现代学徒制、产业学院、双导师制等合作模式。

通过搭建“学生-学徒-准员工-员工”培养链条，引入企业生产场景与技术标准，由校企导师联合授课指导，实现理论学习与岗位实践无缝衔接。在师资建设上，提出要将“双师型”教师占比提升至85%以上，配套激励政策、常态化技术研修机制。

此次研讨会直面行业痛点、深挖问题根源、共商解决方案，为工业工程安装领域深化产教融合、培育优质人才理清了思路。后续各方将加强沟通协作，把研讨成果转化为实际行动，以优质人才供给赋能行业高质量可持续发展。